千树摇头。
“那就难办了,人家没有主动要求提前毕业,我们这么做就不大好了。”校长为难道。
“可是,他严重影响班级纪律,自己每天问一堆不属于幼儿班的知识点,还鼓动小朋友问问题,现在的小朋友连精神力都没有完全认识清楚,就来问一些跟生物机甲有关的知识,都是吴顾指使的,这样对小朋友的影响不好。”千树激动道。
“问问题是好事嘛!”校长斜了某人一眼,说道,“不会是这些问题,你回答不上来吧?”
“胡扯,我怎么可能回答不上来。”千树哪里听的了这个,气红了眼。
“千树老师,注意身份,我是校长。”
千树瞪了一眼校长,气呼呼的摔门出去了,打算自己再去多学习学习,绝对不能被吴顾问倒,也不能被校长看遍。
喂,跑偏了……
校长看着那扇摔不坏的虚拟门,笑眯眯的拿起书继续看,本校长就喜欢千树老师这种单纯的少年。
于是接下来的一段时间,吴顾继续让小朋友提问,每天20个,一人一个,一个不少,问题有简单的,也有复杂的,千树老师大多都能回答,但是一个月之后,发现有些问题自己居然也回答不上来,就推脱一句这个问题太复杂了,马上下课了时间不够,老师下节课再回答你们,然后千树老师就开始疯狂查找资料,查不到的就联系自己的战友,同学,老师。搞得周围的人莫名其妙,千树的老师更是欣慰道,“毕业了还能如此上进,有空到我研究所来转转。”
如此这般的一段时间,千树老师的精神力居然还提升了小半截,这时千树看着吴顾的眼神就微妙了。
作者有话要说:
最近比较忙,还老是下雨……
第46章 精神力八级
有了幼儿班的基础学习,加上和季风星战的平日联系,以及千树老师每天的问题回答,这段时间吴顾的对于精神力的掌握已经有了长足的进步。很多书籍也不用等人教了,自己多看几遍居然也慢慢懂得意思了。以至于问问题的频率也下降了很多。
对此千树老师真是喜闻乐见啊,要知道壮壮小朋友最近的问题越来越难了,他就要兜不住了,真是见了鬼了,自己堂堂第一军事大学毕业的学生,虽说不是高才生,也不能被个幼儿班问倒,自己教的是幼儿班没错吧!!!
这天见吴顾手里抱着一本《精神力的战斗技巧》,千树就有点发怵,这书自己会的也不多啊,正想偷偷溜走,仿佛心灵感应般,吴顾举起了那只千树老师及其想剁掉的讨人厌的手:“千树老师,我想请教一个问题。”
“什么问题?”千树老师哭着脸走回来。
“老师你不舒服吗?脸色这么差。”对于这个有些傲娇,但是对自己帮助良多的老师,吴顾还是很关心的。
“没事,昨天没睡好。”确实没睡好,昨天连夜查了好多资料,就怕被问到自己不会的问题,当初毕业考都没这么用功过,结果千算万算,这“熊孩子”居然又问我没复习到的知识。
“哦,我刚刚看到书里说,当精神力达到七级的时候,精神力可以外放,形成攻击力,我之前也用过一次,形成过盾牌。但是书上说,精神力没有实体,可以成为任何形态。我之前也尝试过,我试了很多次好像除了形成盾牌之外,其他的东西非常的力不从心。”吴顾问出了自己的疑问。
“你之前外放精神力形成过盾牌?你是怎么外放的?”千树老师问道。
“就是这样。”说着吴顾在身前树立起一块红色的小型精神力盾牌。
千树老师观察了一会发现了问题所在:“你的精神力外放,是存粹的自己把体内的精神力挤出来的?”
“对啊。”吴顾想了想自己每次外放精神力,可不就是拼命的把自己体内的精神力汇聚在指尖然后挤出来的。
“那从根本上,你方法就用错了。难道没人跟你说过精神力……”千树老师习惯性的嫌弃的斜了某人一眼说道,“也是,记忆清除过吗,有人说过也忘了。”
吴顾好脾气的点点头。
“听好了。”被问到这种基础问题,千树老师还是能应付的,一边说一边示范道,“精神力是我们身体的一部分,它形成于精神海,精神海存在于人类的脑部,但是精神力形成之后,其实是人类身体的一部分,我们在使用的时候,不要想着去摆布它,它其实应该游走在我们身体的每一寸皮肤,同样可以从身体的每一个毛孔自然的溢出体外。我们只要想象它的样子,它就能成为我们想要的样子。精神力外放的重点不在塑形,而在于身体和精神力交融时那种玄妙的感觉,精神力溢满身体的时候仿佛自己在泡温泉一样,这时你再外放精神力时就会水到渠成,就像这样。”千树老师橙色的精神力在瞬间塑形成一只小型飞船。
吴顾表现出的星星眼,让千树老师满足异常,真是少见多怪。千树老师正打算再说几句勉励的话,让他知道要达到自己这种状态,还需要长久的练习时,就见刚刚还在冒星星眼的某人,转眼话塑出形一只不知道什么的红色动物,在自己眼前一蹦一蹦的,尼玛还带动作。
“老师是这样吗?”吴顾操控着小兔子在千树老师面前蹦过来蹦过去。
小飞船一下就散了,千树老师红着眼瞪着吴顾,指着吴顾的手指都在发抖,却一句话都说不出来。
“老师怎么了?我做的不